Actividad 3

Aquí se encuentra el reporte de la actividad 3 en Google Drive: Sesión3.pdf

Leyendo un poco la documentación de SciPy, además de scipy.integrate, ¿que otras funciones te serían útiles para resolver otros problemas que te has cruzado?

Pues todas las funciones de integración múltiple me vendrían como anillo al dedo justo ahora, que estoy llevando un curso algo complicado de Cálculo IV. Además, investigando en internet, encontré que también puede trabajar álgebra lineal, estadística, hace interpolaciones, análisis de imágenes, optimización, etc. Todo lo anterior, considerado herramientas valiosas en mi carrera.

¿Que diferencia existe entre NumPy y SciPy?, ¿cuando recurrimos a uno y cuando al otro?

Hasta ahora, la principal diferencia que encuentro entre NumPy y SciPy, es que el primero realiza procedimientos matemáticos relativamente sencillos, mientras que el segundo es capaz de realizar procedimientos mucho más complejos, como el problema que abordamos en este tema. En otras palabras; dudo mucho que numpy pueda resolver una integral elíptica incompleta de primer tipo, mientras que SciPy lo hace muriéndose de la risa.

¿Cómo sientes tu evolución en el manejo de Python? Ya has trabajado con las bibliotecas de funciones: Matplotlib, NumPy y SciPy, además del entorno de programación con Python.

Siento que con esta práctica, he avanzado en mi compresión sobre el lenguaje. Esto debido a que he programado algo casi desde cero, utilizando la misma lógica que usaba cuando programaba en mi viejo y nunca bien ponderado FORTRAN.

¿Qué te llamó la atención de esta actividad?. ¿Qué no te gustó de esta actividad? ¿Qué cambios sugerirías?

Me gustó mucho saber que se puede integrar con facilidad utilizando Python. La actividad en sí no fue fácil para mi (de hecho batalle bastante) pero el proceso de integración sí que lo encontré simple. No hubo algo en particular que no me gustara. Lo único que sugeriría sería que abordáramos problemas más complejos en clase. Siento que los ejemplos que ahí vemos son muy sencillos, y no alcanzamos a notar cuales van a ser las dificultades reales de la sesión.

Después de completar 3 actividades, ¿cómo te sientes en el curso?,  ¿sientes que estas aprendiendo?, ¿qué si te gusta?, ¿qué no te gusta?, ¿vamos muy rápido?, ¿vamos muy lento?, ¿qué sugieres?

El curso es algo pesado, pero de que se aprende se aprende. Por supuesto que me gusta la clase. Creo que las cosas que aprendemos son muy útiles. La velocidad que lleva el curso me parece la adecuada. Si bien es cierto que parte importante del curso es el proceso autodidácta, creo que sí me vendría bien un poco más de ayuda de vez en cuando.